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반주곡 작성 순서 

  1. 조표와 으뜸음을 보고 장조 / 단조 확인, 조성에 따라 기본화음이 되는 I, IV, V, V7 화음 알아볼 것 
  2. 박자표를 살펴 곡의 대체적 성격 파악 : 2/4 박자  - 경쾌, 밝음, 용기, 행진곡, 무용곡, 3/4 박자 - 무곡, 무곡풍 곡, 즐거움, 밝음, 3/8박자 - 3/4 박자 와 비슷, 4/4 박자 - 안정, 평화, 희망, 행진곡, 그리움, 6/8 박자 - 빠른 행진곡, 느린 아름다움, 자연 정경, 무곡풍 곡 
  3. 가락의 리듬형태를 살피고 강약관계 파악 
  4. 노랫말을 살펴보고 악곡의 분위기 파악 
  5. 가락을 계명으로 불러 화성의 흐름 파악 
  6. 가락에 따른 화음의 진행, 분석을 통한 화음 선택 
  7. 조성, 박자, 리듬, 가락의 흐름과 분위기 등 곡의 특성에 따른 반주형 결정
  8. 곡의 길이와 악곡의 구조를 파악, 곡의 형식 파악 
  9. 곡의 형식, 가락의 흐름 고려해 리듬, 음정간 변화를 주면서 반주형에 변화 줄것 

반주곡 작성 유의점 

  • 곡의 특성을 잘 살필 것 
  • 이동도에 따른 멜로디의 계명을 읽고 내용과 느낌을 살펴 화음의 흐름 결정 
  • 고음선율/ 저음선율 결정 
  • 단음 혹은 2성 결정 
  • 같은 멜로디의 반복시 반주의 변형을 줄것 
  • 멜로디가 빠른 경우 단순 반주형으로 할 것 
  • 수직공간과 수평공간의 조화가 이루어지도록 새로운 반주형을 생각해 변화주고 유연하게 연결할 것 
  • 분산화음을 어떻게 어디에 배치할 것인지 결정 할 것

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

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화음 반주의 기초유형 - 노래에 선율과 화음으로 반주를 붙이는 방법 

  • 노래 멜로디에 병진행하는 제2성부 화음반주 

      - 노래부르기나 리코더같은 선율악기에 의해 만들어짐

      - 2중음 멜로드의 반주형 : 3도의 2중음, 6도의 병진행 2중음, 밑음에서 상행 혹은 하행하는 2중음 

      - 가장 단순한 반주 : 옥타브 선율을 붙이는 방법

      - 합창시 병진행 3화음 사용 : 기초음과 3도, 5도음을 함께 울리게 하는 화음 반주 

  • 기초음 화음 반주 - 으뜸음인 제 1음과 제 8음을 사용

      - 으뜸음을 변형해 적용하므로 으뜸음 화음반주라고도 함 

      - 노래 선율이 화성적으로 기초음에 가까이 있을때의 긴장감을 완화시켜 멜로디가 자유롭게 나갈수 있도록 하는 화성 기본 원리가 적용된 가락있는 반주형태

      - 기초음 반주 예 : 꼬끼리와 거미줄 (한마리코끼리가 거미줄에 걸렸네 신나게 그네를 탔다네~ ) 

  • 음판악기의 보르둔 화음 반주 - 으뜸음인 제1음과 딸림음인 제5음으로 구성

      - 보르둔 : 지속되는 저음으로 완전 5도 (도와 솔) 음정이 계속 연주되며 화성에 리듬변화를 주는 화음 반주 - 베이스

      - 단순 보르둔 : 기초음 1과 기초음 5 사용 - 화음 반주에 활용 

      - 변주 보르둔 : 제 6음과 제 2음을 사용 - 선율과 반주의 음이 교차되는 위험있음 - 제 3음의 중복은 가능한 피할 것 

      - 보르둔 반주 유형 : 코드 보르둔, 브로큰코드 보르둔, 레벨 보르둔, 크로스오버 보르둔 (4종류) 

      - 코드 보르둔의 예 : 열 작은 아이 (한작은 둘작은 셋작은 아이~ ) 

      - 브로큰코드 보르둔의 예 : 안녕인사해요 (안녕 반가워요 안녕 반가워요 ~ ) 

      - 레벨 보르둔의 예 : 텔레비전 (텔레비전에 내가나왔으면 정말 좋겠네~ ) 

      - 크로스오버 보르둔의 예 : 예쁜 풍선 (예쁜풍선들을 높이 날려보자 저기저기 무지개가 떠오를때까지~ ) , 곰세마리 (곰세마리가 한집에 있어 ~ ) 

  • 멜로디 오스티나토 화음반주 

      - 5음음계의 노래에 잘 어울리는 반주형태 

      - 5음음계 멜로디 오스티나토의 예 

5음음계 멜로디 오스티나토의 예 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)

      - 멜로디 오스티나토 반주 : 선율과 리듬 오스티나토가 반복되서 쉽게 기억이 가능하나 노래 리듬에 대해 똑같이 일정하게 반복되는 오스티나토 리듬반주를 동시에 할때 어려움이 따름 - 교사는 대조 오스티나토 진행으로 리듬반주를 무릎치기 등으로 해주면 연주자에게 도움이 됨 

      - 멜로디 오스티나토 반주 예 : 여름 (야호 여름이다 바다로가자 풍덩 헤엄치며 물놀이하자~ ), 내친구 (사이좋은 친구 무얼하고 놀까 사이좋은 친구 숨바꼭질할까~ ) 

  • 화음 바꾸기 화음 반주 

      - 단순 노래 형식 : I - V 화음으로 진행

      - 베이스 실로폰같은 저음 건반타악기의 화음바꾸기 화음 반주 : 정적인 4분음표 사용, I 화음과 V 화음 의 제 5음 '솔'을 지속적으로 연주함 

전체 화음 바꾸기 반주의 예 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)

      - 음판악기의 고유 연주기법에 사용 (피아노, 기타등의 사용에는 적절치 않음)  

      - 화음 바꾸기 화음 반주의 예 : 솜사탕(나뭇가지에 실처럼 날아든 솜사탕~ ), 새달력 (새달력에 내생일이 들-어있다~ ) 

  • 멜로디 오스티나토와 보르둔 혼합 화음반주 

      - 풍성한 선율-화음 반주 : 도, 솔을 사용하는 단순 보르둔 반주와 레, 라, 도 음을 함께 활용하는 변주 보르둔 반주, 멜로디 오스티나토르 혼합한 반주

      - 보르둔 멜로디 오스티나토 혼합 반주의 예 : 딩 동 디기디기 동 (딩동 디기디기동 디기디기딩 동 딩딩동 ~ )

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

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리듬반주의 적용 예

  • 기본박 리듬반주의 적용 예 : 우리나라 꽃 (무궁-화 무궁-화 우리나라꽃~ ) 
  • 쉼표가 있는 리듬반주의 적용 예 : 요기 여기 (눈 - 은 - 어디있나요 - 기 - ) 
  • 오스티나토 리듬반주의 적용 예 : 바다의 웃음 (방긋웃는 조개의 웃음 - 프르르르미역의 웃 - 음 ~) , 열 작은 아이 (한작은 두작은 세작은 아이 넷 작은 다섯 작은 여섯 작은 아이~ )
  • 기본박과 오스티나토 혼합 리듬반주의 적용 예 : 여름냇가 (시냇 - 물은 졸졸졸 - 졸 고기들은 왔다 갔 다~ ), 시계들의 음악회 (벽시계소리는 당 당 탁상시계소리는 똑딱똑딱 ~ )
  • 음색을 활용한 다성 리듬반주의 적용

       - 신체 오스티나토 리듬반주 적용 예 : 톡톡톡 ( 빗방울이 톡톡톡 떨어지네요 나의 우산 위에도 톡톡톡~ )

신체 오스티나토 적용 (photo from 방송통신대 유아음악반주 교재)

      - 리듬악기 오스티나토의 적용 예 : 톡톡톡 

리듬악기 오스티나토 적용 예 (photo from 방송통신대 유아음악반주 교재)

동요화음반주 

화음반주의 이해 

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이동도(Do) 법 

  • 조표에 의해 으뜸음이 이동되고 이동된 으뜸음을 기준으로 음계 형성 
  • 이동도 법에 따라 장3화음 (I, IV, V)의 주요 3화음과 V7(under) 화음만으로 화성을 분석 

고정도법 

  • 조성의 변화에 관계없이 항상 C 장조의 으뜸음을 도(Do) 로 함, 조표는 연주할때만 적용 
  • 건반악기의 경우 고정도법보다는 이동도법에 의한 화성 분석이 유리 
  • 음판악기, 기타, 일반가요, 재즈음악 반주 : 고정도법에 의한 화성 분석이 유리 
  • 모든 조를 C 장조 기준으로 생각해 쉽고 간단하나, 조성과 화성감이 둔해지고 악곡형식 분석시 어려움을 겪을 수 있는 단점이 있음 
  • 주요 3화음 이외의 부 3화음을 이해하고 화음분석을 해야만 분석이 가능함 
  • 화음기도는 맨 아래있는 밑음을 기초로 하여 CDEFGAB 화음이라 함 

화음분석과 화음 선택 - 반주를 위한 구체적인 준비 

  • 이동도(Do) 법에 의한 화성 분석을 할 것 
  • 화음 밖의 음을 적절히 가려 간단한 화음을 만들 것 
  • 동요곡의 분위기에 따라 적합한 반주형 선택 
  • 반주하기 어려운 부분은 손가락 번호를 적거나 음판 타악기의 경우 오른손 왼손 표시해 둘 것 
  • 반주 맨 끝에는 종지감을 주기위해 박자를 모을 것 
  • 한도막 형식의 곡은 반주형을 바꾸지 않고, 그 이상은 반주 형식의 변화에 적합하게 변형해 볼것 
  • 틀리더라도 곡의 흐름을 자연스럽게 연결해 나갈 것 

화음분석과 화음선택의 원리 순서 

  1. 악곡의 조성(장,단조) 파악하고 큰 보표 밑에 기록
  2. I, IV, V, V7 (under) 화음 중심으로 선택 
  3. 시작과 끝은 으뜸화음 (I도 화음) 사용 
  4. 바른 마침에 의한 마침법을 따라 V(딸림) 화음에서 I (으뜸) 화음으로 끝나게 할 것 
  5. 화음 밖의 음을 찾아내 분석하면 간편
  6. 화음밖의 음을 활용해 간단한 화음 선택, 2박자, 3박자 곡은 한마디를 한 화음, 4박지 곡은 한마디를 하나 또는 두화음이 되게 화음선택, 한마디에서 3화음 이상 화음 선택은 하지 말것 
  7. 강박에 있는 음을 중심화음으로 선택할 것 
  8. 악곡 특징에 유의해 화음 선택 
  9. 화성분석 후 반주형과 적절한 화음 선택 - 자리바꿈 화음도 사용할 것 

동요 '웃음' 분석 

  • 4/4 박자 행진곡의 밝고 활기찬 장조의 곡 - 밀집화음형 반주가 좋음 
  • 계이름을 읽은 후 화음 밖의 음과 강박의 공통음을 중심으로 주요 3화음, 딸림 7화음을 선택할 것 
  • 화음의 자리바꿈으로 자연스럽게 화음 진행할 것 

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

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유아음악반주 동요리듬 반주

리듬반주의 이해

·       유아음악교사의 교재 선택시 고려할 : 말리듬 반주시 노랫말이 말리듬과 어울리나?, 듣고 배우기 알맞은 길이(4행시 2 악절 이내) 인가? 신체운동적, 정서적,인지적 측면에서 적절한가?

기본박 리듬반주

·       단순 기본박 : 음표로만 반주

·       확대기본박 : 기본박의 음표를 2~3 길게 늘여 반주

·       축소 기본박 : 기본박의 음표는 짧게 나누어 반주하는

·       기본박이 4분음표인 동요곡 : 요기 여기, 우리나라꽃

·       기본박이 8분음표인 동요곡 : ‘자로 끝나는 말은

쉼표가 있는 리듬반주

·       쉼표 있는 리듬활용 소리나오는 곳에서 아주 유용함. ( : 트라이앵글소리로 쉼표 리듬반주를 경우 확대기본박을 북으로 연주하면 음색, 리듬이 대조를 이루며 특별한 효과를 )

·       쉼표가 있는 리듬반주의 예제 동요 : 가을

오스티나토 리듬반주

  • 라틴어 '오스티나투스'에서 파생된 말 - 고집스럽다는 뜻 
  • 리듬 오스티나토 - 언어, 신체, 노래, 악기 모든 것으로 표현 가능 
  • 리듬, 선율, 화성적 측면에서 수평적이어야 함 
  • 긴장과 해결의 구조를 가질 것 
  • 한마디 이상의 반주내용이 두번 이상 반복 될 것
  • 음악적 흥미가 있어야 함 
  • 오스티나토의 장점      

      - 다양한 음악적 요소, 리듬, 선율 오스티나토를 통해 화성에 대한 느낌 발달 가능 

      - 쉽고 재밌게 음악경험을 즐기게 함 

      - 개인에서 그룹으로 음악 통합이 가능 

      - 누구나 쉽고 재밌게 음악경험을 할 수 있게 도와줌 

      - 다른 사람의 음악도 경청하며 함께 음악을 만들어 갈 수 있음 

      - 반복을 통해 마술적 힘과 음악적 인식 창조 

      - 간단한 음악적 기술로 즉각적 결과를 가져다 줌 

      - 자신을 표현하는 즉흥연주를 위한 토대가 될 수 있음 

언어리듬 오스티나토

  • 언어리듬 오스티나토의 예 :뜨거운 소세지 

언어 리듬 오스티나토 - 뜨거운 소세지 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)
언어리듬 오스티나토 예 - 뜨거운 소세지 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)

신체리듬 오스티나토

  - 신체리듬 오스티나토의 예 : 발구르기, 무릎치기, 손뼉치기, 손가락 튕기기 등

  - 동작과 두뇌 사이의 독립성이 중요 - 운동기능과 두뇌 사이의 균형과 협응성의 상호작용이 필요 - 반복 신체리듬 오스티나토 연습으로 가능 

신체리듬 오스티나토의 예 - 떡볶이 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)

 

기본박과 오스타나토 혼합 리듬반주

  - 기본박 리듬반주에 오스티나토 리듬반주와 같은 다른 리듬반주의 가능성을 덧붙여 나감 

  - 적용하는 반주가 적을수록 노래가 더 두드러지게 나타나게 마련 

기본박과 오스티나토 혼합 리듬반주의 예 - 개구리 (photo from 방송통신대학 유아음악반주 교재)

음색을 활용한 다성 리듬반주

  - 노래가 A-B-A 형식일때 신체타악기 중 발구르기, 손뼉치기, 리듬타악기중 북과 리듬 막대를 활용한 다성 리듬 반주의 예

노래 A B A
신체악기 발구르기 손뼉치기 발구르기 + 손뼉치기
리듬악기 북 (가죽악기) 리듬막대 (나무악기) 북 + 리듬막대

  - 음색별로 나눈 다성 리듬 반주 : 나무악기, 가죽악기, 금속악기, 방울 / 흔들이 악기로 구분 

나무악기 가죽악기 금속악기 방울 / 흔들이 악기
리듬막대 테북 트라이앵글 고리방울
우드블록 손북 심벌즈 띠방울
비브라슬랩 작은북 손가락 심벌즈 마라카스
틱탁블록 큰북 카우벨 에그 쉐이커
귀로 봉고 꽹과리 슬레이 벨
캐스터네츠 콩가 자바라 메탈 쉐이커
템플블록 젬베 벨 트리

  - 신체타악기와 리듬타악기의 음식에 조화롭게 어우러지는 기본 방법 

       * 발구르기는 왼쪽 발과 오른쪽 발을 번갈아 하거나 왼쪽과 오른쪽 발을 동시에 구르기 할수 있음, 발구르기는 큰북, 콩가드럼, 팀파니, 징, 자바라, 심벌즈 등 큰 타악기로 대체 

      * 무릎치기 : 양무릎 동시에 치기 또는 왼쪽 무릎과 오른쪽 무릎을 번갈아 치기, 테북, 손북 (핸드드럼), 봉고등의 가죽악기로 대체 

      * 손뼉치기 : 손바닥 힘주는 세기 조절로 다양한 방법이 있음 - 리듬 길이가 짧은 경우 많이 활용, 캐스터네츠, 우드블록, 틱탁블록, 귀로, 클랍등의 나무 악기로 대체 

      * 손가락 튕기기 : 다른 악기가 쉴때 음색의 도드라짐이 돋보이게 반주하려 할때 활용 - 트라이앵글, 손가락 심벌즈 등의 금속악기, 마라카스, 에그 쉐이커, 다양한 종류의 흔들이 악기로 대체 

 

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

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반주의 의미 

  • 노래와 악곡의 멜로디를 받쳐줌으로써 리듬 균형 유지 
  • 노래와 악곡의 선율과 화성 구성의 조화를 통한 조성의 특성 강화 
  • 노래와 악곡의 선율과 리듬관계를 이해하고 화성감 발전 
  • 단성가 다성음악을 대조해 다양한 음악적 경흠 
  • 즉흥연주방법의 반주를 통한 음악적 창의성 개발에 효율적 

반주의 역할과 준비 

  • 피아노와 음판타악기가 반주에 가장 많이 이용됨 
  • 좋은 반주자: 악보의 올바른 화성법에 대한 이해가 필요, 악곡의 음악형식에 대한 이해 필요, 동요의 내용과 분위기에 맞는 반주선택, 피아노와 음판타악기, 국악기 반주를 무리없이 할 수 있을 것 

반주의 유형 

  • 1) 가락없는 악기 반주 2) 가락있는 악기 반주 
  • 가락없는 악기 반주 : 신체악기, 리듬악기, 음판악기의 리듬반주, 국악기의 국악장단 반주 
  • 가락있는 악기반주 : 음판악기와 건반악기의 화음반주 

반주매체를 활요한 반주유형 

  • 손, 발, 무릎, 손가락등 신체 타악기 리듬반주
  • 캐스터네츠, 트라이앵글, 탬버린등 리듬 타악기 리듬반주 
  • 장구, 소고, 북, 징 등의 국악장단반주 
  • 목금, 철금, 종금등의 다양한 음색을 가진 베이스, 알토, 소프라노의 음역을 가진 음판악기의 리듬반주와 화음반주 
  • 가락반주, 피아노, 오르간 등의 건반악기 화음반주 
  • 신체악기, 리듬악기, 국악기, 음판악기, 건박악기등 의 오케스트라 혼합반주 

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

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셈여림표 (Dynamic Signature)

전반적인 셈여림표 

  • 피아니시모 ( pp) : 아주 여리게 
  • 피아노 (p) : 여리게 
  • 메조 피아노 (mezzo piano, mp) : 조금 여리게 
  • 메조 포르테 (mezzo forte, mf) : 조금 세게 
  • 포르테 (Forte, f) : 세게 
  • 포르티시포 (Fortissimo, ff) : 아주 세게 

부분적인 또는 점차적인 셈여림표 

  • 스포르찬도 (Sforzando, sf, sfz ) : 그 음을 특히 세게 
  • 악센트 (Accent, >, ∨, ∧ ) : 그 음을 특히 세게 
  • 포르찬도 (Forzando, fz) : 그 음을 특히 세게 
  • 크레센도 (Crescendo, cresc.) : 점점 세게 
  • 데크레센도 (Decrescendo, decresc. ) : 점점 여리게 
  • 디미누엔도 (Diminuendo, dim.) : 점점 여리게 

셈여림의 변화 

  • 악곡 도중 당김음, 악센트 등 혹은 센박이 쉼표인 때에 셈여림 변화가 일어남 

당김음에 의한 변화 

  • 붙임줄 사용시 센박이 여린박으로 바뀜 - 당김음 이라 함 

연주기호에 의한 변화 

  • 악센트, 스포르찬도, 포르찬도 를 사용해 그 음을 특히 세게 강조해서 셈여림 변화를 나타냄 

센박이 쉼표인 경우의 변화 

  • 센박이 쉼표이면 다음음이 센박이 됨 

빠르기표

악곡 전체의 빠르기표 

  • 그라베 (Grave) : 매우 느리고 장중하게 
  • 라르고 (Largo) : 아주 느리고 폭넓게 
  • 렌토 (Lento) : 아주 느리고 무겁게 
  • 아다지오 (Adagio) : 느리고 조용하게 
  • 안단테 (Andante) : 느린 걸음의 속도
  • 안단티노 (Andantino) : 조금 느리게, 
  • 모데라토 (Moderato) : 보통 빠르기 
  • 알레그레토 (Allegreto ) : 조금 빠르게 
  • 알레그로 (Allegro) : 빠르고 즐겁게 
  • 비보 (Vivo) : 빠르고 활발하게 
  • 비바체 (Vivace) : 아주 빠르고 경쾌하게 
  • 프레스토 (Presto) : 매우 빠르게 

악곡 도중의 빠르기 전환 

  • 리타르단도 (rit.) : 점점 느리게 
  • 랄렌탄도 (rall.) : 점점 느리게 
  • 스모르찬도 (smorz.) : 점점 느려지면서 점점 여리게 
  • 아첼레란도 (accel.) : 점점 빠르고 점점 세게 
  • 아 템포 (A tempo) : 원래 빠르기로
  • 아 템포 프리모 (A tempo primo) : 제일 처음 빠르기로 
  • 템포 루바토 (Tempo Rubato) : 전체 연주시간을 같게 하되 연주자가 빠르기를 임의로 자유롭게 

 연주기호 

  • 붙임줄 (Tie) : 같은 음에 붙은 줄, 끊지 않고 연주할 것 
  • 이음줄 (Slur) : 높이가 다른 두 음을 이어서 부드럽게 연주 
  • 레가토 (Legato) : 여러 음들을 부드럽게 이어서 연주 
  • 스타카토 (Staccato) : 여러음을 뚝뚝 끊어 연주 
  • 테누토 (Tenuto) : 음을 늘여서 충분한 길이로 연주 
  • 포르타멘토 (Portamento) : 음 사이를 끌어 올리거나 내려 연주 
  • 페르마타 (Fermata) : 음표나 쉼표 위에 붙어서 본래 길이의 2~3배 늘여 연주, 겹세로줄 위에서는 노래가 끝남을 의미 
  • 도돌이표 (Repeat Mark) : 되돌아가서 연주하라는 표
  • 다 카포 (Da Carpo, D.C.) : 처음으로 돌아가라는 뜻, 겹세로줄 위 늘임표나 피네(Fine) 에서 끝냄 
  • 달세뇨 (Dal Segno, D.S.) : 세뇨로 돌아가라는 뜻, 겹세로줄 위 늘임표나 피네(Fine)에서 끝냄 
  • 꾸밈음 (Grace Note) : 앞꾸밈음, 뒤꾸밈음, 떤꾸밈음의 세 종류가 있음 

나타냄말 

  • 아마빌레 : 사랑스럽게 
  • 칸타빌레 : 노래하듯이 
  • 콘모도 : 평온하게 
  • 콘 모토 : 감동적으로 
  • 콘 브리오 : 생기있게 
  • 콘 스피리토: 속도있게 생생하게 
  • 돌체: 아름답게  
  • 그라베 : 엄숙하게 
  • 스케르찬도 : 경쾌하게 
  • 비브라토 : 소리를 떨며 

 

<출처: 방송통신대학 유아음악반주 교재>

 

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