유아교육 (76) 썸네일형 리스트형 처음으로 지능검사를 만든 비네의 지능검사와 그 후 발달한 여러 학자들의 지능 검사 방법들 1. 지능의 의미와 구조 1) 지능에 대한 학자들의 정의 (1) 비네 - 처음으로 지능 검사를 만듦 (2) 터만 - 비네 검사를 미국으로 가져가서 스텐포드 대학에서 체계화 시킨 학자 (3) 웩슬러 (1896~?, 미국의 심리학자 )- 개인용 지능검사를 완성 시킨 학자 - 유목적적으로 행동하고, 합리적으로 사고하고, 환경을 효과적으로 다루는 개인의 종합적인 능력 = 유목적성, 합리성, 환경을 효유율적으로 다룰 수 있는 종합성 ※ 비네, 터만, 웩슬러는 지능이 개인이 가지고 있는 능력이라고 정의한다. (4) 피아제 - 인간이 효율적으로 조작하는 과정이 지능 2) 지능의 구조 (1) 요인이론 1. 스피어만 ① 한개의 일반 요인 - 여러가지 다양한 지적 과제를 해결하는데 고르게 관여하는 일반적인 능력 ② 여러개.. 루소의 백지설과 콘라드 로렌츠의 각인현상등 인간이해에 대한 관점및 인간형성의 특징 1. 인간이해의 관점 1) 과학적 이해 이전의 관점 - 성악설 : 인간은 본질적으로 악한 존재이다. (동양 - 순자, 서양 - 성 아우구스틴, 루터, 칼빈) --> 교육은 악한 존재인 인간을 올바르게 인도하기 위한 활동이다. --> 정신분석학과 밀접한 관련이 있다. (정신분석에서 인간을 움직이는 가장 중요한 힘 : 삶의 본능 - 성본능, 죽음의 본능 - 공격본능) - 성선설 : 인간은 본질적으로 선한 존재다. (동양 - 맹자, 서양 - 루소) --> 교육은 인간의 선한 마음이 발현될 수 있도록 조력하는 활동 --> 인본주의와 밀접한 관련이 있다. ( 정신분석 행동 주의 --> 인본주의 탄생(1960년) - 백지설 : 인간은 본질적으로 선악의 평가가 가능하지 않은 백지와 같은 존재이다. (동양 - 고자, .. 교육심리에서의 교육과 심리의 학문적 접근 1. 교육의 개념 - 敎 : 지식/기술 - 育 : 태도, 품성 - 학문적 이해 : 학자에 따라, 그리고 관점에 따라 다양한 정의가 가능 2. 교육의 정의 1) why? 목적에 따른 정의 (1) 사회 문화의 계승 및 발전의 수단으로서의 교육 --> 문화유산의 전수, 사회화 (2) 사회 문화의 계승 및 발전의 수단으로서의 교육 --> 국가 발전 및 경제발전의 수단 (3) 개인의 잠재가능성의 실현과 민주적 인격 개발을 위한 교육 2) what ? 내용에 따른 정의 - 지식의 구조와 교과의 교육, 경험, 태도, 품성, 진선미의 육성 3) how ? 방법에 따른 정의 - 정범모 교수 : "교육은 인간행동의 계획적 변화" - 의도성, 계획성 3. 교육에 관한 활동을 위한 선행 질문 - "인간에 대한 질문" 1) 인.. 독서치료 (Bibliotheraphy) (그림 출처 : https://www.slideshare.net) 1. 독서치료의 개념과 발전과정 1) 독서치료의 개념 - bibliotherapy (독서치료) = biblion (책, 문학) + therapeia (고쳐주다, 도움을 주다) - 문제를 가진 참여자가 문학작품을 매개로 해서 토론, 글쓰기, 역할극 등 상호작용을 통해서 문제해결에 도움을 얻는것 2) 독서치료의 기원 - 아리스토텔레스 시학 - "모든 문학작품은 우리 인간의 정서를 정화시킨다 ." 3) 독서치료의 발전 - 미국에서 20세기부터 본격적 연구 시작 - 1980년대부터 상호작용등이 강조되기 시작함. 4) 독서치료 대상 - ADHD, 우울증, 정서불안 등 심각한 문제를 가진 사람, 정상인 중에서도 갈등을 겪고 있는 사람 5) 독서치료 .. 유아를 위한 극놀이 1. 극화활동의 개념과 종류 1) 극화활동의 정의 - 이야기나 경험을 바탕으로 역할, 사건, 상황, 행동, 사물 등을 모방하거나 가상적인 표현으로 극화시키는 활동 2) 극화활동의 종류 - 역할놀이, 이야기극, 창의적 극놀이, 사회극화놀이 ① 역할놀이 : 주변생활의 경험이나 이야기에서의 역할을 선택하여 자발적으로 참여하는 놀이 ② 이야기극 : 해설자가 이야기를 읽거나 말하면, 배우는 행동을 무언으로 표현하는 극화활동 * 이야기 극에 적합한 이야기 : 구성이 단순하고 등장인물의 성격이 분명한 이야기 (세마리 아기돼지 등) * 이야기 극의 배역 정하기 : 유아들이 어떤 등장인물을 연기하고 싶은지 직접 이야기할 수 있게 유도한다. * 이야기극의 실제 :삐약, 우리엄마세요 ③ 창의적 극놀이 : 이야기를 들은 후 .. 낱장식 동화, 움직이는 동화, 융판동화, OHP 동화, TV 동화 1. 그림동화의 교육적 의의와 선택 1) 그림동화 - 동화의 내용에 따라 그린 그림들을 이야기 순서대로 정리, 그림과 함께 들려주는 동화 2) 그림동화의 교육적 의의 ① 유아의 정서발달을 도모한다. ② 언어발달을 도모한다. ③ 인지발달을 도모한다. ④ 사회성 발달을 도모한다. 융판동화 3) 그림동화의 작품 선정시 유의점 - 내용이나 삽화가 유아들에게 유익한 작품 - 기승전결의 플롯이 탄탄하고 유아가 이해하기 쉬운 이야기 - 유아들의 발달 수준에 적합하게 제작할 수 있는 작품 - 편견없는 내용의 질 높은 그림책 2. 낱장식 동화의 제작 및 제시방법 1) 낱장식 동화 - 몇장의 낱장 그림으로 한장씩 뒤로 넘기면서 이야기를 전달하는 그림동화 2) 낱장식 동화 제작 ① 도입, 상승, 정점, 하강, 결말에 적합한.. 이전 1 ··· 7 8 9 10 11 12 13 다음
